La jornada, organizada por la Xarxa de Museus de les Terres de Lleida i Aran y el Museu de Lleida, ha tenido lugar este lunes en el MORERA. Museu d’Art Modern i Contemporani de Lleida con unos sesenta participantes. Dirigida a profesionales del patrimonio y los museos, a la comunidad estudiantil universitaria y al personal docente, la jornada tiene por objetivo abrir un espacio de formación, debate y conocimiento de experiencias.
La V Jornada de Patrimonio y Educación ha comenzado con la ponencia de Neus González, profesora de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universitat Autònoma de Barcelona, que desarrolla líneas de investigación en torno a la didáctica de la historia y el patrimonio, la formación de una ciudadanía global crítica y la enseñanza y aprendizaje del conflicto, entre otros. Seguidamente ha intervenido Miquel Aguirre, director del Museu Memorial de l’Exili de La Jonquera, que ha presentado las diferentes propuestas educativas desarrolladas tanto en la exposición permanente como en los espacios de memoria.
Finalmente, se han presentado las propuestas educativas en torno al conflicto de tres museos que forman parte de la Xarxa de Museus de les Terres de Lleida i Aran: MORERA. Museu d’Art Modern i Contemporani de Lleida, Museu de Lleida y Museu Tàrrega Urgell.
La educadora del Morera, Txell Bosch, ha hablado sobre una propuesta de Guerra Civil y el arte al servicio de la libertad, que permite tratar diferentes eventos significativos de la Guerra Civil en Lleida a través de las obras de arte de los artistas de la vanguardia leridana y de sus trayectorias personales, con especial énfasis en el reportaje fotográfico de Agustí Centelles.
Miquel Sabaté y Mariona Huguet, educadores del Museu de Lleida, han presentado la propuesta didáctica que gira en torno a la Guerra de Sucesión, incluida dentro del itinerario de la Lleida del Barroco, y que fue un momento histórico que cerró un período de años convulsos para la historia de Lleida, en particular, y de Cataluña, en general.
Por último, Mireia Lluch, del Museu Tàrrega Urgell, ha hablado de la propuesta educativa Desenterrant el passat, que invita al alumnado a descubrir, interpretar y difundir el patrimonio histórico local, partiendo del caso real de la excavación arqueológica de 2007 vinculada a la tragedia del Call judío de Tàrrega.
