El Museu de Lleida presenta su programa educativo para el curso 2026-2027 con una apuesta decidida para convertir el patrimonio en un instrumento para entender el mundo actual. La nueva programación incorpora dos actividades dedicadas a la alimentación saludable y al poder transformador del arte, refuerza las metodologías de aprendizaje vivencial y amplía los recursos digitales e inclusivos.
Bajo el lema “Transformando el aula a través del patrimonio”, el programa ofrece actividades para todas las etapas educativas, desde la educación infantil hasta la universidad, con una propuesta que integra el patrimonio de las Tierras de Ponent en el currículum escolar mediante metodologías competenciales y experienciales.
Entre las principales novedades destaca “Una historia que alimenta. Somos lo que comemos?”, una actividad que invita al alumnado a recorrer la historia de la alimentación a través de las colecciones del Museo. Mediante un carro didáctico interactivo, los participantes descubren la evolución de los hábitos alimentarios, desde la prehistoria hasta nuestros días, para acabar reflexionando sobre la dieta mediterránea, el consumo responsable, los productos de proximidad y los hábitos saludables. Esta actividad adapta el antiguo itinerario “Historia de la alimentación”, dándole un nuevo enfoque y añadiendo los cambios actuales respecto a los parámetros alimentarios.
La otra incorporación es “Volaverunt: grabados de Goya para cambiar el mundo”, vinculada a la exposición temporal del Museu “Volaverunt. Los grabados de Goya en la contemporaneídad” (del 29 de octubre de 2026 al 28 de febrero de 2027). La actividad utiliza los grabados de Goya para abordar cuestiones plenamente contemporáneas como la desinformación, las fake news, el abuso de poder o la violencia en las redes sociales, demostrando que el patrimonio también es un instrumento para fomentar el pensamiento crítico y la participación ciudadana.
La programación mantiene una apuesta clara por las metodologías activas y el aprendizaje vivencial. Las actividades combinan la visita a las colecciones con recreaciones históricas, objetos manipulables, maletas didácticas y talleres que convierten al alumnado en protagonista del proceso de aprendizaje.
Uno de los ejes estratégicos continúa siendo el proyecto Escuelas amigas, que establece alianzas estables con los centros educativos mediante proyectos de aprendizaje basado en proyectos (ABP), así como las iniciativas de Aprendizaje Servicio desarrolladas conjuntamente con institutos de formación profesional de Lleida.
La tecnología también gana protagonismo con el proyecto Ludimus, que amplía los recursos interactivos del Museo. La principal novedad es el videojuego web Explora Ilerda. Viaje al pasado, una experiencia digital que permite al alumnado continuar el aprendizaje después de la visita interactuando con personajes y espacios de la ciudad romana en un entorno virtual tridimensional.
El Museo refuerza igualmente su compromiso con la inclusión y la accesibilidad, incorporando recursos adaptados como la lectura fácil, los pictogramas, la audiodescripción y la interpretación en lengua de signos, así como una mirada transversal que integra la perspectiva de género, la diversidad cultural y los Objectivos de Desarrollo Sostenible en todas las actividades.
La oferta educativa se desarrollará del 22 de septiembre de 2026 al 18 de junio de 2027 e incluye visitas en catalán, castellano e inglés, además de itinerarios adaptados a los diferentes niveles educativos. La presentación a la comunidad docente tendrá lugar el martes 22 de septiembre.
